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近期教育操練組織整頓成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，相比于學(xué)科類操練，體育類的操練似乎很少受到大家的批評(píng)。不過事實(shí)上此類操練一樣存在大量的問題。尤其是新疆羽毛球操練盡管火爆，但操練水平之差，能夠說是從專業(yè)上來是完全無法承受的。但只因家長多是出于操練的意圖，對(duì)操練水平并沒有那么多的期待，也不明白專業(yè)，所以雖也會(huì)質(zhì)疑操練效果，但聲響遠(yuǎn)沒有那么強(qiáng)烈。盡管如此，小編也真心期望孩子們的收獲要和支付相匹配，不要浪費(fèi)了時(shí)刻，事倍功半。
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現(xiàn)在商場上羽毛球操練差到什么程度呢，小編繼續(xù)觀察了兩年多多家羽毛球組織，并且和許多學(xué)球家長有過深度的溝通，得到如下定論，即便仔細(xì)學(xué)球兩年，保證每周操練2-3次，假期參與至少1期連續(xù)10天的集訓(xùn)，操練兩年后效果是這樣的：

許多學(xué)員握拍仍是過錯(cuò)的。

大部分學(xué)員最基本的高遠(yuǎn)球揮拍是過錯(cuò)的，具體來說，最常見的問題是引拍過多，不會(huì)轉(zhuǎn)體，高遠(yuǎn)球擊球點(diǎn)不對(duì)，擊球時(shí)拍面和手腕視點(diǎn)過錯(cuò)，收拍過錯(cuò)，并且基本上是每個(gè)學(xué)員同時(shí)存在兩種以上乃至全部的過錯(cuò)。

大部分學(xué)員仍無法做出正確的發(fā)球。

以上僅僅列舉了羽毛球最基本的高遠(yuǎn)球和發(fā)球技能問題，而這兩個(gè)技能是其它技能的根底，這兩個(gè)不學(xué)好，其它技能也底子不或許學(xué)好。

羽毛球操練效果如此之差的底子原因便是教練不專業(yè)。

商場上羽毛球操練組織的教練大約分為四種：

羽毛球愛好者。是的，商場上最多的教練就屬于此類�；蛟S許多人想象不到自己孩子的教練竟然僅僅打野球的羽毛球愛好者，由于廣闊家長不明白球，并且教球的進(jìn)程教練大多都在喂球，底子無法了解教練的真實(shí)球技，所以也就給了這一類教練的生存空間。

體育院校非羽毛球?qū)�業(yè)學(xué)生。體育院校最多的學(xué)生便是體育教育專業(yè)，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生會(huì)在大學(xué)階段會(huì)把幾乎所有的專業(yè)學(xué)一邊，可是每個(gè)項(xiàng)目只學(xué)一學(xué)期，所以水平可想而知。

體育院校羽毛球?qū)�業(yè)學(xué)生。這些學(xué)生不同于羽毛球單招或許高水平學(xué)生，大多都是操練田徑參與體育統(tǒng)考上的大學(xué)，大學(xué)前并沒有進(jìn)行過專業(yè)性的羽毛球操練，入學(xué)后挑選羽毛球?qū)�業(yè)，學(xué)球?yàn)?-3年。

專業(yè)退役羽毛球運(yùn)動(dòng)員，俗稱專退。

這四種教練，在小編看來只要專退能夠毫無疑問確定為專業(yè)教練，部分羽毛球?qū)ｍ?xiàng)大學(xué)生也可，其他沒有或許。

許多操練組織會(huì)說，打得好不等于教得好，許多家長也會(huì)覺得，最根底的東西誰教不一樣，可是事實(shí)是不只不一樣，并且差距巨大。

我國的體育操練現(xiàn)在還十分不體系，缺少規(guī)范，大多是師徒關(guān)系的教導(dǎo)和學(xué)習(xí)，商場上雖有少量羽毛球教育書籍，但寫的也是多是自己的見地，缺少集行業(yè)精英編撰的威望的教材。這就導(dǎo)致怎樣教、怎樣練，乃至怎樣樣是專業(yè)規(guī)范的，每個(gè)教練對(duì)它的了解存在很大偏差。

比方說基本功的操練。首先接觸的也都是基本功的操練，咱們都知道基本功很重要，基本功打欠好會(huì)嚴(yán)重影響技能水平能夠到達(dá)的高度�？墒菢I(yè)余教練自身學(xué)球時(shí)刻短，操練方針也低，其技能水平?jīng)]有通過真正的競賽檢驗(yàn)，只要?jiǎng)幼骺雌饋碚�確即可，這導(dǎo)致業(yè)余教練對(duì)羽毛球基本功的認(rèn)識(shí)就很有限。

并且這些業(yè)余教練大多大學(xué)才少兒羽毛球培訓(xùn)開端操練，此時(shí)身體的能力協(xié)調(diào)性比孩子要好太多，他們并不了解羽毛球技能操練在孩子身上的自然規(guī)律是怎樣的。

有的教練會(huì)說自己有閱歷，比方我從前遇到一位教練說他現(xiàn)已教了800個(gè)孩子了，但他從業(yè)才只要3年，并且還常常更換執(zhí)業(yè)地址，盡管教過的孩子多，可是從未真正閱歷一個(gè)孩子從不會(huì)拿拍到技能安穩(wěn)老練的進(jìn)程，這樣的閱歷其實(shí)并沒有什么價(jià)值。

現(xiàn)在羽毛球操練商場還有一個(gè)突出的問題便是教練浮躁，教球不仔細(xì)�，F(xiàn)在盡管羽毛球操練水平質(zhì)量不佳，但商場上現(xiàn)在仍是教練供不應(yīng)求，學(xué)球的孩子太多，只要有招生，收入就很可觀。每當(dāng)有家長在孩子學(xué)球長時(shí)刻沒有前進(jìn)提出質(zhì)疑的時(shí)候，教練總會(huì)唐塞說那是由于上課不夠多，羽毛球技能自身就這樣的，而不去檢討自己的操練是否有問題，或許實(shí)際上他們是知道有問題的，可是火爆的商場導(dǎo)致他們沒有去改進(jìn)的壓力。

簡而言之，現(xiàn)在羽毛球操練商場的問題便是，執(zhí)教的教練大部分是業(yè)余教練水平新疆少兒羽毛球培訓(xùn)有限，而商場因正處于盈利期，家長對(duì)專業(yè)也不了解，導(dǎo)致操練組織并不需要靠授課質(zhì)量獲得招生，因此導(dǎo)致教練門檻降低，教練不專業(yè)，教球態(tài)度不仔細(xì)，更不鉆研業(yè)務(wù)。

那么怎么挑選操練組織呢？

一定要選教練，假如有或許，一定選專退運(yùn)動(dòng)員。專業(yè)運(yùn)動(dòng)員對(duì)羽毛球技能認(rèn)知比業(yè)余教練要高出太多。有時(shí)候有些家長會(huì)以為某個(gè)教練特別仔細(xì)，樂意讓孩子跟他練，可是我想說，他教的是錯(cuò)的，態(tài)度再仔細(xì)也沒用。專退運(yùn)動(dòng)員往往對(duì)專業(yè)更追求細(xì)節(jié)，即便遇到的真是一個(gè)不仔細(xì)上課的，但他發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力比業(yè)余教練強(qiáng)太多，一句話就比業(yè)余教練教大半年都有用。

可是遺憾的是專退教練真實(shí)太少了，這很容易少兒羽毛球培訓(xùn)了解，自身羽毛球?qū)�業(yè)隊(duì)就有限，不像乒乓球那么廣泛，而各專業(yè)隊(duì)一個(gè)年齡段也只要幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，所以假如真實(shí)遇不到或許膏火承受不了，那就一定挑選規(guī)模大且有各級(jí)梯隊(duì)的操練組織，至少他的教育方式和教育效果還有管理和要求。

最后我還想說的是，現(xiàn)在商場十分欠好的風(fēng)氣，許多教練以為團(tuán)體課就應(yīng)該學(xué)欠好，想學(xué)好就要上私教，這個(gè)我只能勸大家認(rèn)了吧，由于不了解專業(yè)，導(dǎo)致家長無法判斷教練是否用心上課，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的題的時(shí)候，孩子現(xiàn)已浪費(fèi)了太多的時(shí)刻。

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